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Mi experiencia como pequeña observadora 🩷

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 Yuthciry Susana Pérez Martínez. Línea temática: La diversidad en el aula, puntos de encuentro entre el docente regular y el docente especialista. En este apartado les compartiré mi narrativa pedagogía, donde en ella hablo de mi experiencia de observación en una primaria y como me sentí, en el siguiente enlace está mi narrativa donde me gustaría mucho que cada uno de ustedes puedan leerla. 🩷 https://drive.google.com/file/d/1jGqhcO_uwsXNbdnaV_rSUgkPU2Ms0x-9/view?usp=drivesdk En el siguiente enlace está una presentación de canva, donde se presenta brevemente lo que trata mi narrativa, es una herramienta que elegí para presentar ya que fue un apoyo que estuvimos ocupando en la materia de tecnología. 🤍 https://www.canva.com/design/DAG8_Jl8ObU/n7yW1lEClomJuun3SjujFg/edit?utm_content=DAG8_Jl8ObU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Al finalizar la lectura  de la narrativa y visitar el enlace de canva espero que les alla  gustado, la el...

Podcast 🩷

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        podcast En este podcast te hablaré sobre la situación actual de la inserción de las TIC en México  Acontinuación te dejo el link del audio : : https://drive.google.com/file/d/1Yf9iGC1Q4hFh_3Fg_NY5VasJOiaAOngA/view?usp=drivesdk Preguntas  Acontinuación te dejo una dos preguntas que si me ayudarías a responder te lo agradecería mucho 😊 ¿Con que otro nombre también se conoce las Tecnologías de la información y comunicación? Menciona un factor que influya en el acceso de las TIC

Garantizar los derechos de los niños y adolescentes

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UNIDAD 8 En este apartado nos pone como punto importante: 💌Garantizar a la niñez y adolescencia su Derecho a la seguridad y protección en el entorno digital. 💌En el vídeo nos menciona que para la CNDH es muy importante prevenir los derechos humanos , sobre la relación del individuo y la comunicación y como este influye en que los niños, niñas y adolescentes puedas usar las tecnologías sin ningún riesgo y que sean respetados para poder expresarse libremente. https://www.youtube.com/live/bMIG6xC60jg?si=4lD10bD0aVe7L PHd

Capítulo VII. De la Educación Inclusiva Art. 63

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UNIDAD 24 💌Pone como punto importante: 💌Capitulo VII.De la educación inclusiva  Nos habla del conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan.    🌸En el siguiente link nos proporciona más información  🌸  https://docs.google.com/docum ent/d/1nftfglw.    sQetOSRNZijPxIFOcmeRsJzGx/edit?      usp=sharing&ouid=114873543 434425377911. &rtpof=true&sd=true

Capitulo 62

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   UNIDAD 23 🌸En esta unidad pone como punto importante ✨Ley General de Educación vigente: Capítulo VII. De la Educación inclusiva  Artículo 62. El Estado asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, por lo que en la fracción. En el siguiente link nos proporciona un poco más de información. ✨https://docs.google.com /document/d/1nftfglwsQet OSRNZijPxIFOcmeRsJzGx /edit?usp=sharing&ouid= 114873543434425377911& rtpof=true&sd=true

Apartado 7 Subsistema de Escuelas Normales

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  ❤️UNIDAD 22 💌Pone como punto importante: 💌Apartado VII del subsistema de escuelas normales e instituciones de formación docente. 💌En este apartado nos dice que el objetivo de la educación normal es formar de manera integral profesionales de la educación básica y media superior, en los niveles de la licenciatura, especialidad, maestría y doctorado  . 💌https://docs.google.com/document/d/1nftfglwsQetOSRNZijPxIFOcmeRsJzGx/editusp=sharing&ouid=114873543434425377911&rtpof=true&sd=true

Agenda 2030

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  UNIDAD 21  🍃Pone como puntos importantes los siguientes: 💌La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (2015), adoptó la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible 🍃16. Paz, justicia, instituciones sólidas. 💌17.Crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles. 💌https://docs.google.com/document/d/1nftfglwsQetOSRNZijPxIFOcmeRsJzGx/edit?usp=sharing&ouid=114873543434425377911&rtpof=true&sd=true